Komitet budowy
Komitet Budowy Szkoły św. Teresy
i Gimnazjum św. Hieronima
w Podkowie Leśnej
(organizacja pożytku publicznego, istnieje od 2002 r.)
Ważne informacje
- Konkursy przedmiotowe w szkole podstawowej i gimnazjum
Film o naszej szkole
- Egzamin ósmoklasisty
- uczniowie VIII klasy szkoły podstawowej
- uczniowie szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej – w klasie, której zakres nauczania odpowiada klasie VIII szkoły podstawowej
- słuchacze szkół podstawowych dla dorosłych.
- języka polskiego
- matematyki
- języka obcego nowożytnego.
- języka polskiego
- matematyki
- języka obcego nowożytnego
- jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia.
- pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut
- drugiego dnia – egzamin z matematyki, który trwa 100 minut
- trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego, a od roku 2022 również egzamin z przedmiotu do wyboru, z których każdy trwa po 90 minut.
- Egzamin gimnazjalny
- Zakładanie konta i pierwsze logowanie do dziennika elektronicznego
- rekrutacja 2019/2020 do liceów, terminy dni otwartych, harmonogram
- Składanie wniosków o przyjęcie do szkoły wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym
- Przeprowadzenie prób sprawności fizycznej dla kandydatów do szkół sportowych, szkół mistrzostwa sportowego oraz szkół z oddziałami sportowymi
- Przeprowadzenie sprawdzianu kompetencji językowych dla kandydatów do oddziałów dwujęzycznych i międzynarodowych
- Przeprowadzenie sprawdzianu predyspozycji językowych dla kandydatów do klas wstępnych
- Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywne wyniki prób sprawności fizycznej, sprawdzianu kompetencji i predyspozycji językowych
- Możliwość dokonania zmiany wyboru szkoły
- Dodatkowy termin na przeprowadzenie sprawdzianu kompetencji językowych, sprawdzianu predyspozycji językowych oraz prób sprawności fizycznej dla kandydatów, którzy nie przystąpili do sprawdzianów w pierwszym terminie
- Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywne wyniki prób sprawności fizycznej, sprawdzianu kompetencji i predyspozycji językowych przeprowadzanych w drugim terminie
- Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły o świadectwo ukończenia gimnazjum lub szkoły podstawowej i zaświadczenie o wynikach egzaminu gimnazjalnego lub sprawdzianu ósmoklasisty (kopie poświadczone za zgodność przez gimnazjum lub szkołę podstawową)
- Weryfikacja wniosków o przyjęcie do szkoły i innych złożonych dokumentów przez komisje rekrutacyjne, w tym dokonanie czynności, o których mowa w art. 20t ust. 7 ustawy o systemie oświaty oraz art. 150 ust. 7 ustawy prawo oświatowe
- Wydanie przez szkoły prowadzące kształcenie zawodowe skierowania na badanie lekarskie kandydatom z listy kandydatów zakwalifikowanych, który dokonał wyboru kształcenia w danym zawodzie, w przypadku złożenia przez kandydata oświadczenia o wyborze tej szkoły, z uwzględnieniem zapisów art. 134 ust. 1 pkt 2-5 ustawy prawo oświatowe
- Potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginałów dokumentów oraz zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe
- Podanie przez komisję rekrutacyjną list kandydatów przyjętych i nieprzyjętych
- Poinformowanie przez dyrektora szkoły kuratora oświaty o liczbie wolnych miejsc
- Składanie wniosków o przyjęcie do szkoły wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym
- Przeprowadzenie prób sprawności fizycznej dla kandydatów do szkół sportowych, szkół mistrzostwa sportowego oraz szkół z oddziałami sportowymi - dla kandydatów, którzy nie przystapili do sprawdzianów w pierwszym terminie
- Przeprowadzenie sprawdzianu kompetencji językowych dla kandydatów do oddziałów dwujęzycznych i międzynarodowych oraz sprawdzianu predyspozycji językowych dla kandydatów do klas wstępnych, którzy nie przystapili do nich w pierwszym terminiekompetencji i predyspozycji językowych
- Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywne wyniki prób sprawności fizycznej, sprawdzianu kompetencji i predyspozycji językowych
- Weryfikacja wniosków o przyjęcie do szkoły i innych złożonych dokumentów przez komisje rekrutacyjne, w tym dokonanie czynności, o których mowa w art. 20t ust. 7 ustawy o systemie oświaty oraz art. 150 ust. 7 ustawy prawo oświatowe
- Podanie do wiadomości list kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych zawierające imiona i nazwiska kandydatów uszeregowane w kolejności alfabetycznej oraz informację o zakwalifikowaniu albo niezakwalifikowaniu kandydata, a także najniższą liczbę punktów, która uprawnia do przyjęcia
- Wydanie przez szkoły prowadzące kształcenie zawodowe skierowania na badanie lekarskie kandydatowi z listy kandydatów zakwalifikowanych, który dokonał wyboru kształcenia w danym zawodzie w jednej szkole, w przypadku złożenia przez kandydata oświadczenia o wyborze tej szkoły z uwzględnieniem zapisów art. 134 ust. 1 pkt 2-5 ustawy prawo oświatowe
- Potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginałów dokumentów oraz zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe
- Podanie przez komisję rekrutacyjną list kandydatów przyjętych i nieprzyjętych
- Poinformowanie przez dyrektora szkoły kuratora oświaty o liczbie wolnych miejsc
- Plan lekcji
Programy merytoryczne konkursów dla szkoły podstawowej i gimnazjum
Harmonogram konkursów dla szkoły podstawowej
Harmonogram konkursów dla gimnazjum
Film o naszej szkole
TERMINY
15 kwietnia 2019 r. (poniedziałek)
język polski – godz. 9:00
16 kwietnia 2019 r. (wtorek )
matematyka – godz. 9:00
17 kwietnia 2019 r. (środa)
język obcy - godz. 9:00
Informator
Egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone w podstawie w odniesieniu do wybranych przedmiotów nauczanych w klasach I–VIII. Po raz pierwszy egzamin zostanie przeprowadzony w roku szkolnym 2018/2019.
Do egzaminu ósmoklasisty przystępują:
Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
W latach 2019–2021 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
Od roku 2022 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
Przebieg egzaminu ósmoklasisty
Egzamin odbywa się w kwietniu. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:
Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę.
Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.
Zadania na egzaminie ósmoklasisty
W arkuszu egzaminacyjnym z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź).
Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.
Wyniki i zaświadczenia
W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.
Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń zdobył za zadania z danego przedmiotu.
Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający.
Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia (wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało 73% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało 27% zdających. Wynik centylowy umożliwia porównanie swojego wyniku z wynikami uczniów w całym kraju.
Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.
Informacje dodatkowe
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W JĘZYKU MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ, MNIEJSZOŚCI ETNICZNEJ I JĘZYKU REGIONALNYM
Uczniowie szkół lub oddziałów, w których zajęcia są prowadzone w języku mniejszości narodowej, języku mniejszości etnicznej lub języku regionalnym, rozwiązują zadania z matematyki w języku polskim albo w języku danej mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym. Stosowną deklarację rodzice (prawni opiekunowie) ucznia składają do 30 września roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin.
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO
Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia nie później niż do 30 września roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin, składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu do egzaminu z jednego z języków obcych nowożytnych, którego uczeń uczył się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Osoby pełnoletnie składają taką deklarację samodzielnie.
UPRAWNIENIA LAUREATÓW I FINALISTÓW KONKURSÓW
Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej lub laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty jest zwolniony z egzaminu z danego przedmiotu. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem z przedmiotu najwyższego wyniku.
UPRAWNIENIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniowie niepełnosprawni, niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, oraz uczniowie, o których mowa w art. 165 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (cudzoziemcy) przystępują do egzaminu ósmoklasisty w warunkach i/lub formach dostosowanych do ich potrzeb. Szczegółowe informacje dotyczące dostosowań są ogłaszane w komunikacie o dostosowaniach.
Dostosowania
https://cke.gov.pl/images/_KOMUNIKATY/20180820%20E8%20EG%20Komunikat%20o%20dostosowaniach.pdf
Terminy
10 kwietnia 2019 r. (środa) - część humanistyczna
z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie – godz. 9:00
z zakresu języka polskiego – godz. 11:00
11 kwietnia 2019 r. (czwartek) - część matematyczno- przyrodnicza
z zakresu przedmiotów przyrodniczych – godz. 9:00
z zakresu matematyki – godz. 11:00
12 kwietnia 2019 r. (piątek). - język obcy nowożytny
na poziomie podstawowym – godz. 9:00
na poziomie rozszerzonym – godz. 11:00
O egzaminie
https://cke.gov.pl/egzamin-gimnazjalny/o-egzaminie/
Dostosowania
Drodzy Państwo,
podczas pierwszego logowania do systemu każdy użytkownik musi przeprowadzić procedurę zakładania (lub aktywacji) konta, która wiąże się z utworzeniem hasła dostępu do systemu.
Adres strony logowania:
https://uonetplus.vulcan.net.pl/podkowalesna
Zaloguj się >
Uwaga: nie wpisujemy nazwy użytkownika ani hasła tylko klikamy:
Załóż konto
wpisać adres e-mail
nie jestem robotem >> weryfikuj
Prześlij (na własną skrzynkę pocztową)
Otworzyć własną pocztę
Kliknąć link aktywacyjny
Następnie ponownie otworzyć stronę
https://uonetplus.vulcan.net.pl/podkowalesna
zalogować się na konto
utwórz nowe hasło
(dobrym pomysłem jest wpisanie jakiegoś już używanego i dobrze sobie znanego hasła z dopisanym na końcu numerem bieżącego miesiąca, np. w październiku …hasło…10. Kiedy za 30 dni system wymusi zmianę hasła – wystarczy zmienić numer miesiąca)
Udostępniamy Państwu rownież film instruktażowy pierwszego logowania do dziennika elektronicznego.
(Bezpośredni link do strony logowania do dziennika elektronicznego znajduje się w lewym dolnym rogu strony szkoła2.pl).
Ministerstwo Edukacji opublikowało informację dla uczniów klas ósmych sp i gimnazjalistów dotyczącą rekrutacji do szkół średnich na r. szk. 2019/2020.
Szanowni Państwo,
Składanie wniosków o przyjęcie do warszawskich szkół średnich rozpoczyna się od dnia 13 maja 2019 r. i potrwa do 20 maja 2019 r. do godziny 15:00.
Elektroniczny systemem rekrutacji znajduje się pod adresem: https://warszawa.edu.com.pl/
O kolejności przyjmowania do szkół i oddziałów decyduje liczba punktów.
Klasa 8, rozporzadzenie
http://prawo.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20170000610/O/D20170610.pdf
Klasa III, rozporządzenie
http://prawo.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20170000586/O/D20170586.pdf
Powiaty podwarszawskie mogą być w systemie warszawskim, jeśli podejmą taką decyzję.
Jeśli dziecko wybierze szkołę spoza Warszawy, która nie należy do systemu, uczestniczy w odrębnej rekrutacji.
Informacje z powiatu grodziskiego
http://www.powiat-grodziski.pl/index.php?cmd=aktualnosci&opt=pokaz&id=272
Informacje z powiatu pruszkowskiego
http://www.powiat.pruszkow.pl/informacje/19294
Szkoły niepubliczne prowadzą odrębną rekrutację.
Informacje Biura Edukacji
http://edukacja.warszawa.pl/dla-ucznia-i-rodzica/rekrutacja/po-gimnazjum
Dni otwarte w liceach warszawskich
harmonogram rekrutacji
|
Rekrutacja zasadnicza |
|
|
od 13 maja od godz. 8.00 do 20 maja do godz. 15.00 |
|
od 21 maja do 24 maja |
|
język rosyjski - 24 maja godz. 15.00 język angielski 27 maja godz. 15.00 (klasy 8) 31 maja godz. 15.00 (gimnazjum) język francuski - 28 maja godz. 11.00 język niemiecki - 29 maja godz.15.00 język hiszpański - 30 maja godz. 14.00 |
|
|
3 czerwca godz. 15.00 - wszystkie języki |
|
|
7 czerwca do godz. 15.00 |
|
|
od 17 czerwca od godz. 10.00 do 19 czerwca do godz. 16.00 Po tym dniu szkoły prowadzące kształcenie w zawodach mogą rozpocząć wydawanie skierowań na badanie lekarskie, ale tylko kandydatom, którzy dokonali wyboru kształcenia w danym zawodzie, wskazując szkołę jako szkołę pierwszego wyboru (uwzględniając zapisy art. 134 ust. 1 pkt 2-5 ustawy prawo oświatowe). |
|
|
24 - 25 czerwca |
|
|
26 czerwca godz. 10.00 |
|
|
od 21 czerwca od godz. 12.00 do 28 czerwca do godz. 16.00 |
|
|
16 lipca godz.12.00 |
|
|
od 16 lipca od godz. 12.00 do 18 lipca do godz. 16.00 |
|
|
od 16 lipca od godz. 12.00 do 24 lipca do godz. 10.00 |
|
|
25 lipca godz. 12.00 |
|
|
25 lipca do godz. 16.00 |
|
|
Rekrutacja uzupełniająca |
|
|
od 26 lipca od godz. 8.00 do 30 lipca do godz. 12.00; (wydanie przez szkoły prowadzące kształcenie w zawodach skierowania na badanie lekarskie z uwzględnieniem zapisów art. 134 ust. 1 pkt 2-5 ustawy prawo oświatowe) |
|
|
od 31 lipca do 2 sierpnia |
|
|
od 31 lipca do 2 sierpnia |
|
|
5 sierpnia godz. 12.00 |
|
|
do 16 sierpnia |
|
|
19 sierpnia godz. 12.00 |
|
|
od 19 sierpnia od godz. 12.00 do 21 sierpnia do godz. 16.00 lub przy składaniu wniosku do szkoły |
|
|
od 19 sierpnia od godz. 12.00 do 27 sierpnia do godz. 16.00 |
|
|
28 sierpnia godz. 10.00 |
|
|
28 sierpnia do godz. 12.00 |
|
Od poniedziałku, 3 września obowiązuje następujący plan lekcji:
Szkoła św. Teresy i Gimnazjum św. Hieronima
Plan lekcji dla nauczycieli Szkoły św. Teresy i Gimnazjum św. Hieronima
Aktualności
Uczennica naszej szkoły, Amelia Walewska z klasy 7b, została finalistą Konkursu Wiedzy Biblijnej Hieronymus 2019. Tegoroczny konkurs obejmował wiedzę z Dziejów Apostolskich i wybranych Listyów św. Pawła (1-2Kor, Rz, Ga, Ef i Kol) oraz treść i wiedzę teologiczną zawartą w komentarzach teologicznych. Konkurs składał się z trzech etapów (szkolny, ponadszkolny, wojewódzki), ma na celu:
- rozwijanie zainteresowań uczniów wiedzą biblijną;
- pomoc w poznawaniu chrześcijańskich korzeni cywilizacji;
- zainteresowanie uczniów duchowym przesłaniem Nowego Testamentu.
W połowie maja Komisja Wojewódzka organizuje uroczyste zakończenie Konkursu z rozdaniem nagród w gmachu Metropolitalnej Kurii Warszawskiej (ul. Miodowa 17/19).
Serdecznie gratulujemy Amelce!!!
W piątek 5 kwietnia w Kamionie odbyły się XXI Mazowieckie Igrzyska Młodzieży Szkolnej w regionie Sochaczew – Płock. Piękna pogoda, rozmach organizacyjny i świetnie przygotowana trasa im Roberta Lewandowskiego zachęcała do startów i rywalizacji. Zawodnicy i licznie zaproszeni goście podziwiali ceremoniał rozpoczęcia zawodów, wprowadzenie na stadion flagi Szkolnego Związku Sportowego, jej wciągnięcie na maszt oraz zapalenie znicza "olimpijskiego".
Na starcie stanęło blisko tysiąc najlepszych biegaczy w województwie mazowieckim! Było o co walczyć, gdyż pierwsze sześć osób w każdej z dwunastu kategorii automatycznie awansowało do mistrzostw Polski. Naszą szkołę, gminę i powiat grodziski reprezentowała uczennica klasy 7 Kamila Żulińska w roczniku 2005. Dojście do etapu wojewódzkiego w lekkiejatletyce to ogromne, szczególne i rzadkie osiągniecie naszych uczniów. Zawodniczka były świetnie przygotowana, pobiegła na 100% swoich możliwości. Kamila uplasowała się na 21 miejscu. Jesteśmy dumni ze startu Naszej uczennicy w tak prestiżowych i wysokiej rangi zawodach. Gratulujemy występu i zachęcamy do dalszej pracy.
(Mira Misarko)
Wyniki konkursu:
Klasy I - III - konkurs plastyczny:
- II miejsce - Maria Stępień- 1a
- III miejsce - Dominik Siwek - 1a
- wyróżnienie - Klara Szabłowska - 1a
Klasy IV - VI - konkurs wiedzy z Ewangelii wg. św. Jana
- I miejsce - Hanna Wlazło - 5a (95%)
- II miejsce - Klara Powierża - 5a (93%)
Serdecznie gratulujemy!
Z wielką radością przyjęliśmy informacje o sukcesach naszych uczniów w konkursach przedmiotowych zarówno w gimnazjum jak i w szkole podstawowej.
Ostatecznie w gimnazjum Franciszek Gwiazda uczeń z kl. 3a uzyskał tytuł laureata w dwóch konkursach kuratoryjnych: matematycznym i fizycznym, a jego kolega z kl. 3b Krzysztof Król został laureatem konkursu fizycznego, natomiast tytuł finalisty uzyskało dwoje uczniów: w konkursie polonistycznym Maria Rzepka z kl. 3a i w konkursie z języka niemieckiego Daniel Mazanek z kl. 3b. Dodatkowo Jasper Batty z kl. 3b został tegorocznym laureatem Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Angielskiego dla Gimnazjalistów.
Natomiast w szkole podstawowej mamy czworo finalistów: Izabela Imms z kl. 8a w konkursie z języka angielskiego, Piotr Biczel z kl. 8b w konkursie fizycznym, Hubert Stajniak z kl. 8b w konkursie historycznym i Eryk Mikulski z kl. 8a w konkursie matematycznym.
Sukcesy te obok wielkiej satysfakcji dla uczniów, rodziców i nauczycieli dają przywileje przy rekrutacji do szkół licealnych, co w tym roku ma duże znaczenie. Laureaci są zwolnieni z odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego, otrzymując najwyższy możliwy wynik i dodatkowo są przyjmowani w pierwszej kolejności do publicznych szkół ponadgimnazjalnych. Finaliści zaś otrzymają dodatkowe punkty, które mogą przybliżyć przyjęcie ich do wymarzonej szkoły średniej.
Blisko 2 lata temu, z okazji 1050 - lecia chrztu Polski, zbieraliśmy pieniądze na budowę studni w tanzańskiej wiosce Kidongo. Wtedy to zostałam wydelegowana do osobistego przekazania tego daru. W czasie kilkudniowego pobytu w wiosce bardzo zżyłam się ze społecznością szkolną poznaną już wcześniej za pośrednictwem zdjęć i opowiadań Pana Krystiana Tyrańskiego, który od pięciu już lat pomaga zaprzyjaźnionej szkole w Kidongo., a w naszej szkole prowadzi lekcje z bębnami.
Niezapomniana wizyta w afrykańskiej górskiej wiosce była dla mnie okazją do poznania, choć w części, trudnej codzienności społeczności szkoły. Dowiedziałam się wtedy, że marzeniem tamtejszej Pani dyrektor Mtui, było posiadanie laptopa, który pomógłby znacząco podnieść jakość nauczania w szkole. Szkoła nie ma prądu, ale zatrudniona tam kadra (7 osób na 230 dzieci) ma w domach możliwość ładowania sprzętu.
Po dwóch latach od ostatniej wizyty, Pan Krystian po raz kolejny wybiera się do tej niezwykłej wioski, tym razem z programem edukacyjnym przybliżającym tamtejszym uczniom ich rodzimą przyrodę. Pojawiła więc okazja do przekazania wymarzonego prezentu, jakim jest laptop o mocnej baterii i dodatkowo rzutnik.
Tegoroczna jałmużna wielkopostna wsparta organizacją kiermaszu przyniosła znaczący efekt i udało się zebrać na ten cel 5 162,59 zł.
Sprzęty zawiezie Pan Krystian i odda do rąk własnych dyrekcji tanzańskiej szkoły. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i ofiarność.
Anna Szymaszczyk - nauczycielka nauczania
zintegrowanego w Szkole św. Teresy