Komitet budowy
Komitet Budowy Szkoły św. Teresy
i Gimnazjum św. Hieronima
w Podkowie Leśnej
(organizacja pożytku publicznego, istnieje od 2002 r.)
Ważne informacje
Film o szkole
- Zakładanie konta i pierwsze logowanie do dziennika elektronicznego
- Konkursy przedmiotowe, tematyczne oraz pozostałe konkursy, w których bierzemy udział
- Egzamin ósmoklasisty
- języka polskiego
- matematyki
- języka obcego nowożytnego.
- języka polskiego
- matematyki
- języka obcego nowożytnego
- jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia.
- język polski – 21 kwietnia 2020r. (wtorek) – godz. 9:00 120 minut
- matematyka – 22 kwietnia 2020r.(środa) – godz. 9:00 100 minut
- język obcy nowożytny – 23 kwietnia 2020r.(czwartek) – godz.9:00 90 minut.
- Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych
- Projekt unijny - regulamin
- Projekt pt. Szkoła na medal nr wniosku:RPMA.10.01.01-14-b939/18 realizowany jest przez Beneficjenta STIWEK Fundacją na rzecz Społeczeństwa, Tolerancji, Integracji, Wolności, Edukacji, Kultury, ul. Marszałkowska 18 lok. 8, 00-590 Warszawa w partnerstwie z Samodzielnym Kołem Terenowym nr 5 Społecznego Towarzystwa Oświatowego ul. Dziatwy 6, 03-109 Warszawa, Komitetem Budowy Szkoły św. Teresy i Gimnazjum św. Hieronima ul. Modrzewiowa 41, 05-807 Podkowa Leśna, Samodzielnym Kołem Terenowym nr 132 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Legionowie, ul. Targowa 22, 05-122 Legionowo, Towarzystwem Przyjaciół Liceum Podkowiańskiego ul Wiewiórek 2/4, 05-807 Podkowa Leśna w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego, Osi priorytetowej X Edukacja dla rozwoju regionu, Działania 10.1 Edukacja ogólna i przedszkolna, Poddziałania 10.1.1 Edukacja ogólna
- Projekt obejmuje działaniem: Społeczną Szkołę Podstawową nr 2 STO dla której organem prowadzącym jest z Samodzielne Koło Terenowe nr 5 Społecznego Towarzystwa Oświatowego, Szkołę Podstawową nr 2 w Podkowie Leśnej dla której organem prowadzącym jest Komitet Budowy Szkoły św. Teresy i Gimnazjum św. Hieronima Społeczną Szkołę Podstawową nr 35 STO dla której organem prowadzącym jest Samodzielne Kołom Terenowe nr 132 Społecznego Towarzystwa Oświatowego, Podkowiańskie Liceum Ogólnokształcące nr 60 dla którego organem prowadzącym jest Towarzystwo Przyjaciół Liceum Podkowiańskiego.
- Projekt zakłada udział 386 uczniów (w tym 194 dziewcząt i 192 chłopców) uczęszczających do szkół podstawowych/liceum ogólnokształcącego wskazanych w § 1 pkt. 2.
- Projekt jest zgodny z zasadami równości szans kobiet i mężczyzn oraz niedyskryminacji, w tym w zakresie dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
- Struktura grupy docelowej uczniów odzwierciedla strukturę uczniów w szkołach i jest w stosunku do niej proporcjonalna.
- Za rekrutację w każdej ze szkół odpowiada Komitet Rekrutacyjny dla danej szkoły w składzie: kierownik projektu, 2 nauczycieli, pedagog szkolny.
- Projekt jest realizowany w okresie od 01 sierpnia 2019r. do 31 lipca 2021r. Realizacja zajęć odbywać się będzie po przeprowadzeniu rekrutacji i zatwierdzeniu list uczestników projektu przez Komitet Rekrutacyjny. Rekrutacja będzie prowadzona w następujących terminach 09/2019; 09/20209.
- W ramach projektu będą realizowane formy wsparcia zgodnie z Wnioskiem o dofinansowanie
- Proces rekrutacyjny za każdym razem poprzedzony będzie: informacją o naborze przekazaną nauczycielom na posiedzeniach Rady Pedagogicznej każdej ze szkół; rodzicom na zebraniach, uczniom na godzinach wychowawczych.
- Rekrutacja kandydatów prowadzona będzie w sekretariacie szkoły objętej projektem przez Komitet Rekrutacyjny w skład którego wchodzą: kierownik projektu, 2 nauczyciele oraz pedagog szkolny.
- Uczestnikiem projektu może być osoba, która jest uczniem jednej ze szkół wymienionych w § 1 pkt. 2 oraz która wyraża chęć uczestnictwa w projekcie.
- Kandydat może być uczestnikiem więcej niż jednej formy wsparcia
- Uczniowie mogą uczestniczyć w następujących zajęciach:
- Dla wszystkich w/w zajęć pierwszeństwo będą mieli uczniowie z niepełnosprawnościami
- Ponadto, w przypadku, gdy chętnych będzie więcej niż miejsc na zajęciach, komitet rekrutacyjny zwróci się do nauczycieli przedmiotów/wychowawców klas z prośbą o ocenę dopasowania konkretnych zajęć do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów. Na listę na konkretne zajęcia zastaną zakwalifikowani uczniowie, dla których nauczyciele/wychowawcy najwyżej ocenią dopasowanie tych zajęć do ich potrzeb
- Na wszystkie w/w zajęcia zostaną utworzone listy rezerwowe. Wolne miejsca zajmie pierwsza w kolejności osoba z listy rezerwowej, w przypadku, gdy uczeń/uczennica zrezygnuje z udziału w projekcie/zostanie skreślony/skreślona z listy Uczestników
- Warunkiem uczestnictwa w Projekcie jest wypełnienie i podpisanie Deklaracji Uczestnictwa w Projekcie. Przyjmowane będą wyłącznie kompletne formularze, zawierające wszystkie dane i niezbędne oświadczenia woli (podpisy) Uczestnika, a w przypadku jego niepełnoletności dodatkowo rodzica bądź opiekuna prawnego.
- Złożone przez kandydata dokumenty nie podlegają zwrotowi.
- W przypadku zbyt małej liczby Uczestników rekrutacja może zostać wznowiona w dowolnym momencie trwania projektu.
- Uczestnik projektu zobowiązany jest do systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach.
- Uczestnictwo w zajęciach potwierdzane jest przez prowadzącego poprzez wpis na liście obecności w dzienniku zajęć.
- Uczestnik projektu zobowiązuje się do uczestnictwa w co najmniej 80% każdego rodzaju zajęć na które został zakwalifikowany. W przypadku większej liczby nieobecności Komitet Rekrutacyjny może skreślić uczestnika z listy uczestników projektu. Usprawiedliwione będą nieobecności spowodowane chorobą, nagłymi wypadkami losowymi lub innymi uzasadnionymi przypadkami. Uczestnik niezwłocznie poinformuje prowadzącego zajęcia o przyczynach nieobecności, a prowadzący zdecyduje o zasadności usprawiedliwienia takiej nieobecności i dokona właściwego zapisu na liście obecności w dzienniku zajęć.
- W przypadku rezygnacji uczestnika z udziału w projekcie lub skreślenia go z listy uczestników, jego miejsce może zająć osoba z listy rezerwowej (wg kolejności na liście rezerwowej) dla danych zajęć, o ile stopień zaawansowania realizacji tychże zajęć na to pozwoli. Decyzję o zakwalifikowaniu osoby z listy rezerwowej podejmuje przewodniczący Komitetu Rekrutacyjnego (Kierownik projektu), po konsultacji z prowadzącym zajęcia.
- Uczestnik projektu jest zobowiązany do uczestnictwa w monitoringu i ewaluacji projektu,
w szczególności do wypełniania ankiet i udzielania informacji dotyczących postępów w kształceniu (w postaci pre i posttestów sprawdzających, ankiet przeprowadzanych na zajęciach). - Niniejszy Regulamin zatwierdza oraz zmienia Kierownik Projektu.
- Aktualna treść Regulaminu dostępna jest w Biurze Projektu, w sekretariacie szkół objętych projektem. Lider projektu zastrzega sobie prawo zmiany niniejszego regulaminu, bądź wprowadzania dodatkowych postanowień. W przypadku zmian dokonanych w niniejszym regulaminie Lider poinformuje o tym fakcie na swojej stronie internetowej.
- W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem zastosowanie mają odpowiednie zasady dotyczące Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego, a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego w szczególności kodeksu cywilnego oraz ustawy o ochronie danych osobowych.
- Regulamin obowiązuje od dnia jego zatwierdzenia.
- Plan lekcji od 9 września 2019 r.
Film o szkole
Drodzy Państwo,
podczas pierwszego logowania do systemu każdy użytkownik musi przeprowadzić procedurę zakładania (lub aktywacji) konta, która wiąże się z utworzeniem hasła dostępu do systemu.
Adres strony logowania:
https://uonetplus.vulcan.net.pl/podkowalesna
Zaloguj się >
Uwaga: nie wpisujemy nazwy użytkownika ani hasła tylko klikamy:
Załóż konto
wpisać adres e-mail
nie jestem robotem >> weryfikuj
Prześlij (na własną skrzynkę pocztową)
Otworzyć własną pocztę
Kliknąć link aktywacyjny
Następnie ponownie otworzyć stronę
https://uonetplus.vulcan.net.pl/podkowalesna
zalogować się na konto
utwórz nowe hasło
(dobrym pomysłem jest wpisanie jakiegoś już używanego i dobrze sobie znanego hasła z dopisanym na końcu numerem bieżącego miesiąca, np. w październiku …hasło…10. Kiedy za 30 dni system wymusi zmianę hasła – wystarczy zmienić numer miesiąca)
Udostępniamy Państwu rownież film instruktażowy pierwszego logowania do dziennika elektronicznego.
(Bezpośredni link do strony logowania do dziennika elektronicznego znajduje się w lewym dolnym rogu strony szkoła2.pl).
Regulamin i programy merytoryczne konkursów przedmiotowych 2019/2020
Harmonogram
https://konkursy.mscdn.pl/images/konkursy2020/regulaminy/Zacznik%201_Harmonogram.pdf
Pozostałe konkursy:
Matematyka:
1. Olimpus matematyczny - 5 listopada
2. Konkurs logicznego myślenia - 28 lutego
3. Kangur matematyczny - 19 marca
4. Albus matematyczny - 5 maja
Przyroda:
1. MULTITEST (chemia, fizyka, biologia, geografia) 23 - 25października
2. OLIMPUS (chemia, fizyka, biologia, geografia) 7- 10 stycznia
3. LWIĄTKO (fizyka) – 25 marca,
Historia i WOS:
1. Historia zbrodni katyńskiej - 7 listopada
2. Olimpus mitologiczny - 14 listopada
3. Konkurs kultury klasycznej - 19 listopada
Język polski:
Język angielski:
Konkursy dla klas 1 - 3:
1. Konkurs plastyczny "Podkowa oczami dziecka"
2. Konkurs ortograficzny dla klas 2 - 3
3. "Świetlik" - konkurs przyrodniczy
4. Alfik matematyczny dla klas 2 - 3
5. Kangur matematyczny dla klas 2 - 3
Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
W latach 2019–2021 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
Od roku 2022 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
Przebieg egzaminu ósmoklasisty
Egzamin odbywa się w kwietniu. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:
Wyniki zostaną udostepnione 19 czerwca 2020 r.
Komunikat o dostosowaniach https://cke.gov.pl/images/_KOMUNIKATY/20190806%20E8%20EG%20Komunikat%20o%20dostosowaniach.pdf
Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę.
Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.
Zadania na egzaminie ósmoklasisty
W arkuszu egzaminacyjnym z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź).
Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.
Wyniki i zaświadczenia
W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.
Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń zdobył za zadania z danego przedmiotu.
Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający.
Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia (wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało 73% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało 27% zdających. Wynik centylowy umożliwia porównanie swojego wyniku z wynikami uczniów w całym kraju.
Rozporządzenie ministra w sprawie rekrutacji obowiązuje od 1 stycznia 2020 r.
http://prawo.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20190001737/O/D20191737.pdf
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Projekt Szkoła na medal realizowany jest w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego, Osi priorytetowej X Edukacja dla rozwoju regionu, Działania 10.1 Edukacja ogólna i przedszkolna, Poddziałania 10.1.1 Edukacja ogólna (w tym w szkołach zawodowych)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
§ 1
Postanowienia ogólne
§2
Zasady uczestnictwa w projekcie
5.1 Projektach edukacyjnych doskonalących kompetencje kluczowe (KK) matematyczno-przyrodnicze, językowe i informatyczne oraz postawy i umiejętności: kreatywność, innowacyjność, umiejętność uczenia się
5.2 Projektach edukacyjnych doskonalących postawy i umiejętności: kreatywność, innowacyjność, umiejętność uczenia się partych o zainteresowania artystyczne, społeczne, humanistyczne
5.3 Warsztatach dotyczących zarządzania własnym wizerunkiem w sieci, unikania zagrożeń w cyberprzestrzeni
5.4 Warsztatach dotyczących budowania ekologicznych kampanii społecznych
5.5 Zajęciach specjalistycznych (korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, integracji sensorycznej, treningu umiejętności społecznych, tutoringu
§3
Uczestnictwo w zajęciach
§ 4
Postanowienia końcowe
Od poniedziałku, 9 września obowiązuje następujący plan lekcji:
Aktualności
W Dniu Edukacji Narodowej odbyła się uroczystość ślubowania klas 1a oraz 1b. Spotkaliśmy się rano na Mszy św. w kościele parafialnym, aby następnie udać się na akademię klas rozpoczynających naukę w naszej szkole. Pasowania dostąpili zarówno uczniowie klas pierwszych jak i nowi uczniowie klas starszych. Tegoroczne ślubowanie miało miejsce w szczególnym czasie, gdy szkoła obchodzi jubileusz 30 lat istnienia. Ze zdwojoną radością serdecznie witamy nowych uczniów w Szkole św. Teresy.
Szanowni Państwo,
w związku ze zbliżającym się świętem- Dniem Edukacji Narodowej popularnie nazywanym Dniem Nauczyciela chcieliśmy poprosić, by zamiast kwiatów dla pracowników szkoły zebrać przeznaczone na nie pieniądze na fundusz wspierający rehabilitację i leczenie Arkadiusza Maniuka, który kiedyś był nauczycielem języka angielskiego w naszej szkole. Obecnie znajduje się w trudnej sytuacji po operacji guza mózgu, jest w trakcie rehabilitacji po uciążliwej terapii onkologicznej i potrzebuje naszego wsparcia. Informacje i numer konta można znaleźć na stronie https://pomagam.pl/arekmaniuk
Będzie dla nas wielkim darem możliwość takiego wsparcia chorego kolegi. Dziękujemy za zrozumienie i trwały gest ludzkiej solidarności
Nauczyciele i pracownicy szkoły
Będzie dla nas wielkim darem możliwość takiego wsparcia chorego kolegi. Dziękujemy za zrozumienie i gest ludzkiej solidarności.
Nauczyciele i pracownicy szkoły
W piątek, 4 października spotkaliśmy się wspólnie z gośćmi z Ukrainy. Były to ostanie chwile razem spędzone w szkolno - rodzinnym gronie. Grupa uczniów w niedzielę powróciła na Ukrainę. Piątkowe spotkanie rozpoczęło się modlitwą różańcową o pokój na Ukrainie. Rozważania czytane były zarówno w języku polskim jak i ukraińskim. Po wspólnej modlitwie udaliśmy się do szkoły. W auli szkoły, podczas spotkania padło dużo ciepłych słów, miłych wspomnień i podziękowań. Wszyscy byliśmy wzruszeni tym, że mogliśmy wspólnie spędzić czas. Podczas tygodnia spędzonego w Polsce młodzież ukraińska uczestniczyła w wybranych zajęciach szkolnych, takich jak lekcja języka polskiego, języka angielskiego, matematyki, wf-u, informatyki oraz muzyki. Miała także okazję brać udział w zajęciach teatralnych i plastycznych. Uczniowie mieli możliwość poznać bliżej Podkowę Leśną. Z całego serca dziękujemy tym, którzy zaangażowali się w pobyt grupy, a szczególnie tym wszystkim, którzy przyjęli w swoich domach gości z Ukrainy. Serdecznie dziękujemy!
1 października jest dla nas szczególnym dniem, wspominamy w nim patronkę naszej szkoły - św. Teresę od Dzieciątka Jezus. W dniu imienin świętej przyszliśmy na modlitwę z różami, które zostały ofiarowane naszej patronce. Uczniowie obejrzeli przedstawienie „Trudna Droga", w którym św. Teresa uczy nas tego, że „Krzyż Jezusa towarzyszył jej od kolebki, a Jezus pozwolił jej z pasją umiłować ten Krzyż". W modlitwie zawierzyliśmy siebie Krzyżowi Chrystusa. On ma być drogowskazem w drodze do świętości.
...św. Tereso od Dzieciątka Jezus módl się za nami.